유아기 행동 지도 작성 방법 (행동 지도 작성 시 고려해야 할 사항, 행동 지도 작성 시 주의할 점, 유아기 행동 지도 작성 방법)

 

 

 

유아기 행동 지도란 유아의 행동을 지속적으로 기록하여 이해하고 개선하기 위한 도구입니다.

 

목차

• 행동 지도 작성 시 고려해야 할 사항
• 행동지도 작성 시 주의할 점
• 유아기 행동 지도 작성 방법

행동 지도 작성 시 고려해야 할 사항

• 관측 : 유아에 대한 행동을 적극적으로 관찰하여 그 행동을 정확하게 파악해야 합니다.
• 기록 : 관찰 내용을 명확하게 따로 기록해야 합니다. 필요한 기록 상세 사항은 행동, 시간, 장소 등이 포함됩니다.
• 평가 : 관찰하면서 나타난 행동을 평가할 필요가 있습니다. 이를 통해 문제점을 파악하고 대처방안을 모색할 수 있습니다.
• 개선 : 평가 결과를 토대로 유아의 행동을 개선할 수 있는 방안을 모색하고 실시해야 합니다

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행동지도 작성 시 주의할 점

 

 

 

유아기 행동지도의 작성 시 유의할 점에 대해 자세히 설명해 드리겠습니다.

1. 관찰 내용 객관적 기록
   모든 관찰 내용들은 객관적인 기록으로 작성되어야 합니다. 관찰자의 주관적인 해석이 들어간 기록은 문제 해결 과정에서 실제 문제가 되기도 합니다. 따라서, 객관적인 관찰 및 기록은 매우 중요합니다.
2. 행동 패턴 파악
   유아들의 행동 패턴을 파악하여 어떤 상황에서 어떤 행동을 보이는지를 파악해야 합니다. 행동 패턴의 파악을 통해, 행동의 원인을 파악하고, 유아의 심리 상태에 대한 이해도 향상할 수 있습니다.
3. 상황 내 세부 사항 기록
   행동과 관련된 상황 내 세부 사항을 정확하게 기록해야 합니다. 정확히 언제, 어디에서, 어떤 상황에서, 누구와 함께 등의 상세한 내용을 기록해 두면, 최종적으로 문제 해결 과정에서 그에 대한 정보를 참고할 수 있습니다.
4. 꾸준한 관찰과 기록
   행동지도 작성은 일시적인 것이 아니라 꾸준한 관찰과 기록이 필요합니다. 평소에 자주 관찰하고 기록하면 유아의 변화나 문제의 원인을 더욱 정확하게 파악할 수 있습니다.
5. 대처방안 모색
   행동지도의 목적은 행동의 변화와 성장을 유도하는 것입니다. 문제 상황이 발생하면, 어떤 대처 방안이 가능한지 모색해보아야 합니다. 대처 방안 역시 객관적으로 기록해 두면, 나중에 유사한 상황에 대처할 수 있습니다.
6. 유아의 성격과 연령대에 맞는 관찰
   유아의 성격과 연령대에 맞는 관찰이 필요합니다. 유아는 생김새부터 행동까지 모두 달라, 특히 성격의 경우는 아주 큰 차이가 있을 수 있습니다. 또한 각 연령대별로 나타나는 특징에 따라 관찰 내용도 다를 수 있습니다.
7. 유아와의 소통
   유아와의 소통도 행동지도 작성에서 중요한 점입니다. 소통을 통해 유아의 행동에 대한 원인을 파악하고, 유아의 생각과 감정을 이해할 수 있습니다. 이를 통해 문제 해결과 동시에 소통능력도 함께 향상할 수 있습니다.
   
   따라서, 유아기 행동지도 작성 시 기록 내용의 객관성과 상세한 내용, 유아의 개성과 연령대에 맞는 관찰, 그리고 대처방안 모색과 유아와의 소통 등을 고려해야 합니다. 또한, 꾸준한 관찰과 기록을 통해 유아의 성장과 발달에 기여할 수 있습니다.

 

유아기 행동지도 작성 방법

• 관찰
  유아기 행동지도 작성 방법 중에서 첫 번째로 중요한 것이 관찰입니다. 유아의 행동과 심리상태를 정확히 파악하기 위해서는 정기적이고 체계적인 관찰이 필요합니다. 따라서, 관찰에 대해 더 자세히 설명드리겠습니다.
  1. 목적
  관찰의 목적은 유아의 행동과 심리상태를 파악하는 것입니다. 행동지도 작성에 있어서 관찰은 매우 중요한 역할을 합니다. 정확한 관찰을 통해 유아의 문제 상황을 파악하고, 그에 대한 원인을 규명하여 문제 상황의 해결책을 찾을 수 있습니다.
  2. 방법
  관찰은 자연스럽게 일어나도록 하고, 가능한 최대한 정확하게 기록하는 것이 중요합니다. 특히, 관찰 시 유아의 행동을 가능한 한 정확히 기록하는 것이 중요합니다. 관찰을 하면서 불편함을 느끼는 여러 상황들에서 유아들의 대처 방식을 살펴보면서 활용해 나가도록 합니다.
  3. 주요 세부 내용
  - 유아의 행동에 대한 세부사항, 예: 무엇을 했는지, 어떤 장소에서 했는지, 누구와 함께 했는지, 언제 했는지 등을 기록합니다.
  - 관찰 시 자신의 주관적인 생각을 최대한 배제해야 합니다. 가능한 한 객관적으로 기록하는 것이 중요합니다.
  - 대화 중인 유아들은 눈높이에 맞춰서, 적극적으로 관찰해야 합니다.
  - 충분한 관찰 시간이 필요합니다. 사용할 수 있는 모든 시간을 활용해야 합니다. 특히, 유아들이 매우 가까이 있는 경우는 조용히 관찰하기 좋은 기회일 수 있습니다.
  4. 관찰 내용 종류
  - 식사 관찰 : 음식 섭취 방식, 식습관, 모유 수유 여부 등을 관찰합니다.
  - 수면 관찰 : 잠든 모습, 기상 시간, 수면 시간, 사이클 등을 관찰합니다.
  - 실내외 활동 관찰 : 놀이, 활동, 실내외 활동에 대한 선호도, 정보처리 및 인지 능력 등을 관찰합니다.
  - 커뮤니케이션 관찰 : 발성, 청각 감각, 말의 이해, 언어적 개발 등을 관찰합니다.
  - 세세한 일상 행동 관찰 : 세세한 일상 동작 관찰을 통해, 예를 들어 의상을 입고 벗는 순서나 방식, 일상생활에서의 습관 등을 관찰합니다.
  
  따라서, 유아기 행동지도 작성 방법 중에서 관찰은 매우 중요한 역할을 합니다. 정확하고 체계적인 관찰을 통해 유아의 행동과 심리상태를 파악하고, 문제 상황을 정확히 분석하여 해결책을 찾을 수 있습니다.
• 기록
  수집한 정보와 관찰 내용은 명확하게 기록하여 현재 상황을 파악할 수 있도록 합니다.
• 평가
  기록된 내용을 종합하여 유아의 행동에 대한 복잡한 상황을 평가합니다. 이때 평가의 기준은 일방적인 것이 아닌, 연령, 성격, 진로와 관련 연결점을 생각하여 로드맵을 그릴 수 있도록 합니다.
• 개선
  평가 결과를 이용하여, 유아의 행동을 개선할 수 있는 방안을 모색합니다. 유아와 소통을 통해 문제와 대처 방안을 찾으며 긍정적인 피드백도 제공하여, 이후 행동지도 작성 시 계속된 관찰과 정보 수집을 이어나갈 수 있도록 합니다.
  
  따라서, 유아기 행동지도를 작성하기 위해서는 관찰, 기록, 평가, 개선 등의 일련의 과정을 거쳐야 합니다. 이를 통해 얻은 정보를 기반으로 유아의 행동을 이해하고, 개선하는 것이 중요합니다. 모든 시도가 성공하지 않을 수 있으니 실패도 자연스러운 단계라고 생각하고 꾸준한 노력으로 유아의 발전을 돕도록 합니다.ㄱ